2級機械加工技能士過去問解説

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なぜ、過去問を何周しても点数が安定しないのか？

「なぜ、そうなるのか」という背景理解が抜けているから

誤答理由が不明確なまま学習を進めると、本番で想定外の問われ方に対応できません。これは、理解ではなく単なる暗記に依存しているため、脳に多大なストレス（複雑な情報）を与え、無駄な時間を浪費してしまいます。

JGAの過去問解説講座は「点数が伸び悩む構造的な問題」を根本から解決します。

理解に基づいた学習で脳へのストレスを減らし、
最短距離で合格ラインへ到達するための効率化プログラム。
本質理解を軸に最速で合格点へ導く。

対象レベル	微細異物対策のノウハウを現場に活かしたい製造管理者クリーンルームを持たない環境でもクリーン化を進めたい技術者異物対策の専門知識を得て、社内のクリーン化推進リーダーになりたい方
目的・特徴	クリーンルームの有無にかかわらず、専門知識を習得することで微細異物対策の実践的な技術が身につく基礎知識の強化でクリーン化活動を牽引・資格取得や昇進のチャンスを広げる製造工程内の設備・部材全体の理解を深めることにより、異物対策における専門性を高める
必要な予備知識	特になし

教材内容	動画講義講義音声MP3 テキスト（PDF形式）メール質問（全5回）修了試験（択一式）
視聴期限	購入日より90日間
受講料(税込)	9,900円

総講義時間 5時間48分

日本の製造業を取り巻く環境とクリーン化の必要性

クリーン化技術の基礎

5Sの影響

微細な異物の動きに影響を与えるもの

どの程度の気流で金属異物は動くか

クリーン度の規格とは

クリーン化の為のキーワード「クリーン化4原則」

クリーン化の為の設備・装置・備品と取り扱いのポイント

クリーンルーム・クリーンエリアの目的と構造

クリーンルームを構成する部材と取り扱いのポイント

クリーンルーム内に設置する設備・装置の取り扱い

静電気対策

異物と気流の可視化

清掃の活動と清掃の為の道具

人の行動と人にまつわる用品

クリーンルームを使わないクリーン化

クリーン化実践事例

クリーン化活動の継続と更なる発展のために

顧客の厳しいダメ出しから始まった

組織

５S・改善・小集団活動との結びつき

知恵だしのプロセス

定着化

まとめ

教材監修者 / 講師

異物の挙動はその大きさにより大きく異なります。特に目に見えない異物対策については知識と技術が必要です。異物対策を推進することで一歩進んだ製品とものづくりの推進にお役立てください。

講師のプロフィール
専門分野	経営工学
略歴	北海道大学大学院工学研究科修士課程修了　機械工学第二専攻株式会社日立製作所にて以下の業務に携わった半導体用ホトマスクの研究・開発・製造　(VLSIの走りとなった64KDRAMトップシェアに貢献) 主としてDRAMの製造技術を担当し、歩留向上に寄与。(4MDRAMトップシェアに貢献) 株式会社日立ディスプレイズ、株式会社日立パワーデバイスにて以下の業務に携わった DRAM及び液晶用ドライバーの製造技術、品質管理を担当クリーン化技術を海外を含めた多数の会社・拠点で指導熊田技術士事務所開業：技術士としてコンサルタント業務、セミナー講師等実施、現在に至る。